КАК РАСПОЗНАТЬ СПЕЦИАЛИСТА ?

СПЕЦИАЛИСТ ПО АРХИТЕКТУРЕ ИЛИ АРХИТЕКТОР ?

В статье рассматриваются критерии международной валидации архитектурных школ, дается авторский перевод целей подготовки архитекторов , изложенных в хартии IUA-UNESCO (МСА-Юнеско). На основе материалов RIBA приводится таблица оценки комплексного учебного проекта. Предлагается новый подход к разработке магистерских программ для укрупненной группе специальностей Архитектура, который должен способствовать проведению комплексных исследований как в ходе обучения, так и при решении практических задач пространственной организации городской среды. Архитекторы и градостроители являются желанными участниками различных программ и проектов и включены в многообразные формы профессиональной̆. Статья продолжает методические разработки по учебным программам высшего профессионального образования архитекторов и градостроителей

https://marhi.academia.edu/AlexeyKrasheninnikov